Hlavní životní styl a sociální otázky

Laura Dewey Bridgman americká pedagogka

Laura Dewey Bridgman americká pedagogka
Laura Dewey Bridgman americká pedagogka
Anonim

Laura Dewey Bridgman (narozená 21. prosince 1829, Hannover, New Hampshire, USA - zemřela 24. května 1889, Boston, Massachusetts), první slepá a hluchá osoba v anglicky mluvícím světě, která se naučila komunikovat pomocí pravopisu prstů a psané slovo. Bridgman, předcházející Helen Kellerové téměř dvěma generacemi, byl dobře známý svou schopností výměny rozhovorů s učiteli, rodinou, vrstevníky a zvědavou veřejností.

Prozkoumá

100 žen Trailblazers

Seznamte se s výjimečnými ženami, které se odvážily přivést do popředí genderovou rovnost a další otázky. Od překonání útlaku, přes porušování pravidel, reimaginování světa nebo vedení povstání, mají tyto ženy historie příběh.

Ve věku dvou let se dostala na šarlatovou horečku, což způsobilo, že ztratila smysly sluchu, zraku, čichu a chuti. I přes své smyslové deficity získala formu rudimentárního gestikulování, které používala ke komunikaci se svou rodinou. V roce 1837 vstoupila Bridgman do New-Anglie Instituce pro vzdělávání nevidomých (později známá jako Perkinsova škola pro nevidomé) v Bostonu v Massachusetts, kde žila po zbytek svého života. Pod vedením amerického pedagoga Samuela G. Howeho, vrchního ředitele školy a několika dalších učitelů, včetně Lydie Drewové, Mary Swiftové (Lamson) a Sarah Wightové, Bridgmanová zvládla receptivní a expresivní jazykové dovednosti pomocí prstů k pozvednutí písmena anglické abecedy a přijímat a doručovat taktilní pravopis běžných anglických slov. Také se naučila psát pomocí blokového písma. Díky těmto dovednostem získala vědomosti o přírodním a člověkem vytvořeném světě prostřednictvím úmyslných a někdy neplánovaných dotykových setkání s objekty. Než její formální vzdělání skončilo v roce 1850, získala učení v historii, literatuře, matematice a filozofii.

V 1841 Howe pověřil Sophii Peabody, kdo by brzy si vzal spisovatele Nathaniel Hawthorne, vyřezávat hliněné poprsí Bridgmana. Po jeho dokončení, Howe nechal Peabody udělat několik sádrových obsazení busty, kterou vzal s sebou na delší cestu americkým jihem a starým severozápadem (území severozápadu). Howe se zasazoval o založení slepých škol v těchto regionech a Howe nechal Peabodyovy kraby z Bridgmanu s vlivnými zákonodárci, čímž rozšířil význam jeho nevidomých a hluchých studentů po celé zemi.

Sláva Bridgmanu se o rok později rozšířila. V lednu 1842, při své první návštěvě Spojených států, se spisovatel Charles Dickens setkal s Bridgmanem, kterému bylo 12 let, a při svém návratu do Anglie věnoval kapitolu svých amerických poznámek (1842) příběhu jejího „prstu“ jazykové “dovednosti, její vzdělání a její strašidelná osobnost. Nedlouho poté se psané dopisy a autogramy od Bridgmanu staly cennými předměty po celém anglicky mluvícím světě.

Bridgman strávila dospělé roky v Perkinsově škole, kde její pokoj a deska pokrývaly nadace. Většinu času trávila vyšíváním, psaním dopisů a čtením Bible a náboženských traktů. Bavila ji komunikace se zaměstnanci, návštěvníky a členy rodiny, kteří s ní mohli mluvit pomocí pravopisu prstu. Často navštěvovala svou rodinu v New Hampshire, obvykle během letních měsíců. Její štíhlá postava a několik období v jejím životě, když jí trochu, způsobila, že její pečovatelé byli velmi znepokojeni, což vedlo některé současné učence k naznačení, že Bridgman možná žil s anorexií nervózou.